Дистанційне навчання | Попільнянський ліцей

Алгоритм дій

при переході закладу освіти на освітній процес

з використанням технологій дистанційного навчання

Керуючись Положенням про дистанційну форму здобуття повної загальної середньої ocвіти, затвердженим наказом МОН від 8 вересня 2020 року № 1115, зареєстрованим в Miністерстві юстиції України 28 вересня 2020 року за № 941/35224 та відповідно до рекомендацій МОН щодо організації освітнього процесу в період карантину, Попільнянський ліцей №2 переходить на освітній процес з використанням технологій дистанційного навчання за алгоритмами:

1. Керівники МО:

1) проводять моніторинг серед вчителів про наявність технічних засобів та інтернету для роботи під час освітнього процесу з використанням технологій дистанційного навчання (Протягом двох днів);

2) проводять засідання ШМО з питання дотримання вимог Положення про дистанційну форму здобуття повної загальної середньої ocвіти;

3) надають методичну допомоги при розробці індивідуальних планів роботи та інших документів з обліку робочого часу вчителів-предметників;

4) узгоджують теми інтегрованих уроків;

5) проводять тренінги для вчителів "Організація освітньої діяльності з використанням технологій дистанційного навчання на платформі Google Classroom (з використанням сервісів Zoom, Google Meet)";

6) координують виконання освітніх програм педагогічними працівниками, які організовують освітню діяльність з використанням технологій дистанційного навчання.

7) приєднуються до курсів класів на платформі Google Classroom з метою вивчення питання використання ІКТ в освітньому процесі вчителями

2. Учителі-предметники, класоводи:

1) вносять зміни до календарних планів з урахуванням розподілу часу роботи у синхронному та асинхронному режимах на період освітньої діяльності з використанням технологій дистанційного навчання (протягом двох днів);

2) розробляють індивідуальні плани згідно з педагогічним навантаженням з урахуванням режиму роботи закладу освіти;

3)використовують інструменти онлайн-спілкування та електронних ресурсів, веб-сервісів у синхронному ( 30%) та асинхронному (70%) режимі з метою забезпечення організації освітнього процесу під час карантину та виконання освітніх програм;

4) проводять уроки у синхронному режимі, згідно із санітарними нормами: 1 клас – 10 хвилин, 2 – 4 класи – 15 хвилин, 5-7 класи – 20 хвилин, 8-9 класи – 25 хвилин, 10-11 класи – 25-30 хвилин;

5) використовують вправи з рухової активності та вправи з гімнастики для очей, хвилинки-руханки;

6) фіксують обсяг робочого часу в класних журналах відповідно до розкладу;

7) організовують навчання учнів 9, 11 класів щодо підготовки до ДПА та ЗНО-2022 шляхом надання індивідуальних консультацій, самостійної підготовки на вебресурсах;

8) дотримуються методичних рекомендацій щодо обсягу домашніх завдань;

9) вимагають наявність відеокамери для встановлення зворотнього зв`язку, чіткого дотримання термінів здачі виконаних робіт учнями; доводять до відома батьків, що роботи мають бути виконані та надіслані протягом встановленого вчителем терміну;

10) в разі відсутності учня на уроці в синхронному режимі виставляють “н” у класному журналі;

11) використовують матеріали Всеукраїнської школи онлайн для підготовки і проведення уроків під час освітнього процесу з використанням технологій дистанційного навчання.

12) після закінчення карантину проводить урок-консультацію щодо самостійно вивченого учнями навчального матеріалу з подальшим моніторингом, в ході якого з’ясовується, що учні фактично вивчили самостійно, які теми потрібно коригувати.;

13) коригують навчальний матеріал, який вивчався оn line.

14) проводять діагностичні контрольні роботи, враховують недоліки, допущені в освітньому процесі з використанням технологій дистанційного навчання.

15) продовжують навчання off line відповідно до календарного планування.

3. Класні керівники:

1) проводять моніторинг серед батьків щодо доступності інтернет-ресурсів;

2) отримують від вчителів-предметників коди доступу до Google Classroom та повідомляють їх здобувачам освіти ( протягом двох днів);

3) надають інструктаж батькам та здобувачам освіти щодо виконання завдань у Google Classroom під час організації освітньої діяльності з використанням технологій дистанційного навчаня;

4) контролюють правильність заповнення особистих даних (вказування реальних прізвищ та імен). Якщо дитина себе не ідентифікує, її роботи не перевірятимуться та не оцінюватимуться;

5) використовують інструменти спілкування в дистанційному навчанні відповідно до наявного технічного забезпечення (електронна пошта, форум, чат, відеоконференції у групах класів через Viber кімнати);

6) передбачають форми зворотнього зв’язку (контролю) зі здобувачами освіти та їх батьками для ефективної освітньої діяльності з використанням технологій дистанційного навчання;

7) приєднують батьків до веб-спільнот класів

4. Здобувачі освіти:

1) приєднуються до предметних зустрічей на Google Classroom, вчасно виходять на зв’язок у синхронному режимі, виконують завдання, дані в асинхронному режимі;

2) дотримуються принципу академічної доброчесності (неприпустимість списування та плагіату);

3) вчасно виконують завдання та надсилають їх на перевірку, слідкують за повідомленнями вчителів-предметників та класних керівників;

4) використовують інструменти спілкування в дистанційному навчанні відповідно до наявного технічного забезпечення (електронна пошта, форум, чат, відеоконференція).

5. Батьки:

1) сприяють виконанню дитиною навчальних програм з предметів і досягненню передбачених ними результатів навчання;

2) сприяють дотриманню здобувачами освіти академічної доброчесності (неприпустимість списування та плагіату);

3) відповідають за життя та здоров’я дітей під час освітнього процесу з використанням технологій дистанційного навчання;

4) у разі невиконання батьками обов’язків щодо забезпечення здобуття дитиною освіти, зокрема, неучасті дитини в освітньому процесі протягом 10 робочих днів з невідомих причин, отримують повідомлення про інформування відповідної служби у справах дітей щодо такого випадку (згідно Наказу МОН № 1115 від 08.09.2020 року Положення про дистанційну форму здобуття повної загальної середньої освіти);

5) у разі виникнення технічних проблем завчасно попереджають класного керівника та вчителя- предметника.

Посилання для навчання по класах (платформа GoogleClassroom):

Інструкція для учнів https://www.youtube.com/watch?v=0W5h1o8vWUA

5 клас

6 клас

7-А клас

7-Б клас

8 клас

9 клас

10 клас

11 клас